甚至三歲知道品牌:研究

直到最近,它一直猜測孩子們不是特別受到品牌的力量直到八歲。但這個最新研究質疑所使用的一些研究方法來這一結論,如使用時尚品牌或要求孩子還不能讀的名字他們最喜歡的品牌。早些時候還研究了擴展範圍的品牌認知度通過檢查“心理理論”的研究,推測別人怎麼可能表現的能力,與品牌。

研究者,從威斯康辛大學和密歇根大學發現,幼兒不僅是知名品牌,但也給了強烈的判斷。

品牌被分成兩類:針對12歲以下兒童和針對成人和青少年,作為評估研究生市場營銷學生學齡前兒童,沒有知識的研究的目的。

“學齡前兒童可能沒有相關的“威望”如果任何經驗考慮各種青少年/成人品牌,“研究人員寫道。“然而,目前的結果清楚地表明,學齡前兒童做對用戶受歡迎程度和感知產品質量歸因顯著的“兒童”品牌和相關的在他們的生活中。”

3到5歲的研究普遍認為快餐,例如,“有趣、令人興奮的和美味的”,和思想的可樂品牌等有趣的原因“泡沫是有趣的,”和“很多人喜歡他們。”

研究人員寫道:“相反結論在之前的研究中,目前的研究結果表明,3到5歲的兒童有一個新興的能力為他們理解品牌的符號形式目標細分市場的一部分。學齡前兒童可以評判別人品牌的基礎上使用。這一發現具有明顯的公共政策影響與至少兩個問題:唯物主義和飲食習慣的形成。”

他們還發現,孩子們認為不同的消費者的不同的食品品牌,建議值與食物選擇是在生命早期形成的。

“因此,建議公共政策目標的飲食習慣應該關注幹預在幼兒園期間,“他們寫道。

來源:心理學與市場營銷

空間站。3卷。27日,頁。203 - 228

“兒童品牌象征意義的理解:心理理論和執行功能的鏈接”

作者:安娜r和t·貝蒂娜去康威爾